miércoles, 4 de septiembre de 2013

RESUMEN


LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA.



La familia es uno de los contextos donde la violencia se produce de una forma mas espectacular, inesperada y cruel.
La violencia familiar es entendida como problema social, una construcción reciente.






  1. La agresividad / el comportamiento tal y como ha sido tratado en la psicología social convencional.
1.1.- Perspectivas clásicas.
Atraviesa completamente el espacio que media entre su concepción como algo interno, a su concepción como algo dependiente de fuerzas externas.
 a) Teoría instintivistas.- Identifican una causa de comportamiento agresivo que se sitúa dentro de la persona.
 b) Frustración - Agresión.- Entre lo interno y lo ambiental, es cuando las personas ven impedida la acción que pretenden por alguna fuerza externa, experimentan frustración y su aumento desencadena agresión puesto que la agresión elimina la frustración.
c) Aprendizaje Social.- Los comportamientos se aprender por la imitación  mas concretamente por la visión que esos comportamientos han sido recompensados o reforzados.
1.2.- La aportación de la psicología social contemporánea.
- Se ubica en un contexto de interacción interpersonal o intergrupal.
- Es considerado como una acción intencional.
- El daño, como consecuencia del acto agresivo.






2.- Supuestos sobre la agresión que están implicados.
- La violencia y la agresión deben ser explicadas a nivel individual o incluso intraindividual.
- La violencia es perjudicial para la sociedad.
- Controlar, reducir y reprimir la violencia es un objetivo valido para cualquier caso.





3.- El caso de Kitty Genovese.



Es uno de los casos mas tristemente celebres puesto que fue la muerte de una joven mujer la cual fue violada y brutalmente asesinada, Latane y Darley (1970), indican que el núcleo de su teorizacion acerca de al conducta de facilitación de ayuda.
Para Cherry (1995), plantea que no se trababa de la prestación de ayuda en situación de emergencia sino mas bien el maltrato a las mujeres.






4.- Conclusión: Una visión construccionista.
 La psicología social de orientación critica difícilmente puede estar interesada en estudiar las causas de la agresividad o la violencia como si se tratara de pautas de comportamiento estable y universal, sino que, mas bien, vuelca su interés en comprender los procesos por los que las sociedades se dotan de esos recursos interpretativos a los que hemos aludido y cuales son las consecuencias que se derivan de ellos.






COMENTARIO.

La violencia familiar es un problema social que encontramos en todas partes del mundo puesto que en la sociedad actual en la cual vivimos y nos estamos educando atraviesa una gran carencia de valores ya que en muchas de las familiar se a perdido el inculcar en sus hijos la importancia que es respetar a otras, siendo la familiar el núcleo de todo sociedad. Gran parte de la violencia es originada por la  imitación de conductas violentas que son aprendidos no solo en casa sino también fuera de ella, pero esta en cada uno de nosotros que podamos evitar cualquier tipo de acto violento sea físico o psicológico ya que así podremos mejorar la sociedad en la cual nos desarrollamos.
Cabe resaltar que evitando la violencia en casa evitaremos así también construir familias cuyos vínculos no sean armoniosos ni beneficiosos para los miembros del hogar en donde la salud mental y sobre todo su autoestima es lo principal para tener como resultados una sociedad mejor.





GLOSARIO.


  • Violencia.- es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, aprendida o imitada,  provocan o amenazan con hacer un daño o sometimiento grave.
  • Agresión.- es un ataque no provocado producto de la práctica o del hábito de ser agresivo. Es una conducta hostil o destructiva cuya finalidad es provocar un daño a otro.
  • Frustración.- es una respuesta emocional común a la oposición relacionada con la ira y la decepción, que surge de la percepción de resistencia al cumplimiento de la voluntad individual. Cuanto mayor es la obstrucción y la voluntad, mayor también será probablemente la frustración. La causa de la frustración puede ser interna o externa.
  • Instinto.- Conducta innata y no aprendida que se transmite genéticamente entre los seres vivos de la misma especie y que les hace responder de una misma forma ante una serie de estímulos
  • Personalidad agresiva.-  es la que intimida verbalmente que tan sólo se preocupa de satisfacer sus necesidades y que frecuentemente hiere a los demás.Este tipo de persona disfruta del poder y cree que puede hacer que la gente corra para cumplir sus órdenes, pero ese goce no suele durarles mucho. Puede que no lo admita nunca, pero en el fondo sabe que se está aprovechando de quienes son más débiles o están en una posición en la que nada pueden hacer; por ejemplo, un jefe que es agresivo con un empleado nuevo y que no puede replicar porque se arriesga a perder su trabajo.
  • Estimulo.- es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción en una célula u organismo.
  • Convencional.- Que se acepta por acuerdo entre personas, empresas, instituciones o países
  • Inteligibilidad.- Que puede ser comprendido o entendido
  • Coercitivo.- es aquella persona que sirve para forzar la voluntad o la conducta de alguien.
  • Interdiciplinario.- es un término que expresa la cualidad de ser interdisciplinario. Un campo interdisciplinario es un campo de estudio que cruza los límites tradicionales entre varias disciplinas académicas o entre varias escuelas de pensamiento, por el surgimiento de nuevas necesidades o la elección de nuevas profesiones.



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